Étude de cas – edid
stratégie & identité de marque

L’École du design intérieur durable accompagne des architectes et décorateur·ices d’intérieur déjà diplômé·es dans la spécialisation de leur pratique vers la rénovation éco-responsable.
L’école propose des formations et outils pédagogiques dédiés à la conception d’intérieurs durables, pensés dans leur globalité : choix des matériaux, usages, santé des habitant·es, contraintes techniques, esthétiques et budgétaires. L’EDID s’adresse à des professionnel·les souhaitant intégrer ces enjeux de manière concrète et opérationnelle dans l’accompagnement de leur propre clientèle.

L’identité visuelle de l’EDID ne cherche pas à convaincre par des signes écologiques explicites, mais à inspirer confiance par sa cohérence, sa retenue et sa clarté. En faisant le choix d’un langage graphique minimal, l’information et la pédagogie deviennent centrales. Le regard se porte alors sur les contenus, les méthodes et la posture de l’école, plutôt que sur des effets de discours. Cette rigueur est contrebalancée par des partis pris plus expressifs, notamment à travers une palette de couleurs inattendues.

L’identité se décline ensuite pour MATEDID, la matériauthèque en ligne du design intérieur durable, ainsi que pour le DIDCLUB, le réseau national du design intérieur durable pour se rencontrer entre professionnels de l’habitat durable.